A Inquisição católica

Aula Temática: História

A Inquisição Católica – Origem e ação na Europa moderna e nas áreas coloniais ibéricas

Prof. Newton Miranda




01 - UNICAMP - Em 1478, o Papa Sisto IV assinou uma Bula na qual fundou uma nova Inquisição na Espanha. Redigida como resposta à petição dos reis católicos, essa Bula atribuía a difusão das crenças e dos ritos judaicos entre os cristãos novos de Castela e de Aragão à tolerância dos bispos e autorizava os reis a nomear três inquisidores para cada uma das cidades ou dioceses dos reinos.
(Adaptado de Francisco Bethencourt – História das Inquisições)

1 – A partir do texto identifique os aspectos que definem a novidade da Inquisição fundada pelo Papa Sisto IV.
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2 – Quais as mudanças vividas pelos judeus na Espanha entre os séculos XV e XVI.
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Cristão novo – judeu convertido ao cristianismo

02 – A figura seguinte mostra um auto de fé.

Conceitue auto de fé e explique seu caráter público.
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03 - Na Europa Ocidental dos nossos dias, em conseqüência do processo de integração, verifica-se um problema parecido com o que existiu durante a Baixa Idade Média. Trata-se do problema de articulação das três esferas do poder político: o poder local, o poder do Estado-Nação e o poder supranacional.
IDENTIFIQUE as três esferas de poder existentes no período medieval.
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04 - O Cristianismo criou profundas raízes na Europa, modelando a sociedade em seus diferentes aspectos. Discorra sobre os primórdios medievais da Inquisição e enumere alguns de seus abusos.
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05 – COMPARE as ações do Tribunal do Santo Ofício efetuadas nas Américas hispânica e portuguesa.
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06 – Leia o texto abaixo com atenção.

No dia 09 de junho de 1591, domingo da Santíssima Trindade, desembarcaria nas costas da Bahia uma nau oriunda do reino, transportando o novo governador-geral, D. Francisco de Souza. Nesta mesma embarcação, chegava Heitor Furtado de Mendonça, licenciado do Santo Ofício designado para visitar as partes brasílicas. Era a primeira vez que o Tribunal do Santo Ofício da Inquisição português enviava um representante para visitar a América lusa. O primeiro visitador passara por variadas investigações sobre sua limpeza de sangue. Fora constatada sua pureza sanguínea e competência nas letras e sã consciência pelo próprio inquisidor-geral, o Cardeal Arquiduque Alberto, que o nomeou para chefiar a visita.
Utilizando o texto e tendo em vista seus conhecimentos sobre o assunto, ANALISE as ações inquisitoriais católicas no Brasil e na América Espanhola.
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07 – UFMG - Em janeiro de 1592, Brás Dias, mameluco, natural da cidade da Bahia, confessou perante a Mesa da Santa Inquisição que, durante quatro ou cinco anos, andando pelo sertão, fizera parte, junto com os gentios, de uma seita chamada Santidade, que funcionava na fazenda de Fernão Cabral, em Jaguaripe. A seita era dirigida por um índio chamado Antônio, que tinha sido criado pelos jesuítas nas missões. Entre outras coisas, esse Antônio, que era casado, batizava os próprios filhos, utilizando duas candeias acesas e um prato d.água, e chamavam a si próprios com os nomes de Jesus e de Santa Maria. Nos cultos, celebrados ao pé de cruzes metidas no chão em montes de pedra, uivavam e se comportavam como macacos, sem regras nem ordem, cometendo vários deslizes heréticos.

Texto baseado em documentos transcritos em VAINFAS, Ronaldo (Org.).
Confissões da Bahia. São Paulo: Companhia da Letras, 1997.
Esse testemunho demonstra que

A) os missionários indígenas formados nas reduções jesuíticas reproduziam com perfeição os ritos católicos por toda a Colônia.
B) a ação dos párocos, nos dilatados sertões da Colônia, levava a que os índios internalizassem os dogmas católicos aprendidos com os jesuítas.
C) a religiosidade popular na Colônia se caracterizava pelo sincretismo e assimilava mais facilmente os aspectos exteriores do culto católico.
D) os indígenas aceitavam livremente as regras e a ortodoxia dos preceitos do culto católico, dispondo-se a imitá-los mesmo no sertão mais bravio.

08 – O texto abaixo, produzido pelo Departamento de História da USP, trata das ações inquisitoriais no Brasil e no Reino. Leia-o com atenção e responda ao que se pede.

“Os jesuítas foram na colônia os grandes aliados dos Inquisidores.
O Bispo do Brasil, apesar de não pertencer aos quadros da Inquisi­ção, também tinha autorização para abrir devassas, colher informações sobre os hereges e prender os suspeitos. Os Comissários e Familiares não estavam submetidos ao Bispo e respondiam diretamente a Portugal. Pos­suindo tantos poderes, o Bispo, o Comissário, o Familiar se degladiavam muitas vezes por ambição, confrontando‑se em posições rivais, cada qual querendo tirar as vantagens de sua autoridade. Os Comissários eram sempre membros do clero, enquanto os Familiares eram leigos.
As funções dos Familiares do Santo Ofício eram semelhantes à do Comissário: colher informações, investigar, confiscar, prender. Os Familia­res constituíam uma rede semelhante à da Gestapo durante a Alemanha nazista. Um dos requisitos fundamentais para a obtenção da familiatura era o da limpeza de sangue. O Regimento de 1640, em Portugal, diz que os Comissários e Familiares tinham de ser cristãos velhos de limpo sangue, sem raça de mouro, judeu ou gente novamente conver­tida à Santa Fé e sem fama em contrário (...)”.
(Anita Novinsky “ A Igreja no Brasil colonial – agentes da Inquisição” in Anais do Museu Paulista, São Paulo, tomo 33, p.17-34, 1984.)



1 – Por que a autora compara a ação inquisitorial com a ação da Gestapo nazista?
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2 – Explicite a diferença entre Comissários e Familiares e apresente as funções dos mesmos no seio das ações inquisitoriais.
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TRABALHO DE ATUALIDADES

TRABALHO DE ATUALIDADES
3ª série integral - 2009
PROF. NEWTON MIRANDA

Este trabalho deverá ser entregue até o dia 30 de março de 2007
Componentes do grupo (quatro ou cinco membros)

________________________________________ nº _____
________________________________________ nº _____
________________________________________ nº _____ Turma _______
________________________________________ nº _____
________________________________________ nº _____


01 – Estudo de mapas.

Colocar, no espaço seguinte, os seguintes mapas:

A – Mapa da Índia, do Paquistão e de Bangladesh – localizar a região de Caxemira.

















B – Mapa do Irã – localizar os países que fazem fronteira com o Irã.














C – Mapa dos Estados Unidos – Localizar o Estado cuja capital é a cidade de Nashville.















D – Mapa da África do Sul – localizar a África no Sul no continente africano.










02 – Faça uma pequena biografia sobre os seguintes personagens históricos e incluir uma imagem dos mesmos em seguida.

2.1 – Mohandas Gandhi
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Imagem:










2.2 – Xá Reza Pahlevi
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2.3 – Aiatolá Khomeini
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2.4 – Jim Lawson (ativista na luta contra a segregação)
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2.5 – Martin Luther King
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2.6 – Barack Obama
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2.7 – Frederik De Klerk
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2.8 – Nelson Mandela
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2.9 – Desmond Tutu
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03 – Faça um breve histórico sobre a origem do islamismo e diferencie sunitas e xiitas.
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04 – Apresente um artigo de jornal, revista ou internet que relacione a Al-Qaeda à questão da Caxemira.












05 – Apresente um artigo de jornal, revista ou internet que trate dos atentados de Mumbai (2007) na Índia.









06 – Faça uma relação entre as olimpíadas de 1968 com a questão do racismo nos EUA. Acrescente uma imagem acerca desta relação.
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07 – Dê um exemplo de sit in feito em Nashville em 1960, na luta pelos direitos civis e contra a segregação nos EUA.
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08 – Apresente uma imagem sobre a segregação racial nos EUA.







09 – Analise as principais ações internacionais feitas contra a África do Sul a fim de combaterem o apartheid.
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10 – Faça um pequeno texto sobre os desafios socioeconômicos da África do Sul após o apartheid.
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11 – Apresente uma imagem sobre o apartheid

Fundação João Pinheiro 2009 - Sugestão de respostas

SUGESTÃO DE RESPOSTAS – FJP – 2009
PROF. NEWTON MIRANDA

01 –

1 – A implantação da República, após a derrubada da monarquia, instituiu o federalismo, ou seja, deu às antigas províncias, denominadas de estados, maior autonomia em relação ao poder central. Entretanto, a evolução da República tem sido marcada pela excessiva centralização do poder federal em detrimento das unidades da federação (estados). Por diversas vezes, o executivo federal hipertrofiou suas atribuições por meios legais ou golpistas e submeteu os estados e os partidos políticos aos interesses gerais do governo federal.

2 – O cenário político atual é caracterizado pelo governo de um presidente cada vez mais apartidário e carismático que, a despeito das crises e dos escândalos que envolveram o PT e seus correligionários mais próximos, teve sua popularidade em crescimento constante. Esse viés populista, encontrado no governo Lula, tem suas raízes na experiência dos governos de Vargas, na qual o líder buscava identificar-se com as aspirações nacionais e com as demandas do povo, especialmente dos mais pobres.

3 – O governo federal, a fim de conseguir apoio no Congresso, faz inúmeros acordos com diversos segmentos e partidos políticos de várias tendências, fato que muitas vezes inviabiliza ações mais efetivas do governo na solução de problemas nacionais, tais como as reformas agrária e tributária.
Outro desdobramento desse quadro é a excessiva adoção de medidas provisórias que reduzem as atribuições do poder Legislativo


02 –

1 – O aparecimento de lideranças com forte discurso popular que ganhou adesão entre os mais pobres e os indígenas, além da afirmação de uma postura nacionalista e avessa ao imperialismo dos EUA,

2 – A implantação de modelos populistas, entre os anos de 1930 e 1960, além da instituição de regimes militares, entre as décadas de 1960 e 1980.

3 – O surgimento de regimes de esquerda, tais como os governos de Hugo Chavez e Evo Morales, na Venezuela e na Bolívia, respectivamente, tem provocado uma onda de oposição à política dos Estados Unidos na América Latina. O discurso nacionalista, acompanhado de medidas de cunho estatizante, poderá provocar um isolamento desses governos não só em relação às demais nações, mas em relação aos investimentos que, num quadro avesso, tendem a deixar esses países. Num contexto no qual os conflitos ideológicos entre esquerda e direita fazem parte do passado, retornar aos mesmos representa um retorno às questões que não mais interessam ao povo em geral. Vale registrar que, em nome da necessidade de reformas e medidas, esses governos tem buscado a sua eternização no poder, por meio de reeleições indefinidas, o que compromete a democracia e estimula os radicalismos.

Comentários sobre a 2a. etapa 2009 UFMG

Olá, amigos e amigas, tudo bem?

Espero tenha ocorrido tudo de bom para vcs nessa prova.
As questões foram medianas, com pouca-média exigência de conhecimento factual.
Fiz o gabarito com as sugestões de respostas. Entretanto, cabem outras respostas em algumas questões. Coloquei as respostas mais objetivas a fim de atender à maioria dos estudantes.
Se existir alguma dúvida, mande um email - newtonhistoria@yahoo.com.br que, na medida do possível, responderei.
Aproveitem as férias. Foram meses de preparação que serão recompensados com o nome de vcs na lista de aprovados.
Sucesso em 2009.
Sucesso na Universidade.
Newton

Questão 3

1 –
Fator 1 - As potências industrializadas imperialistas necessitavam de mercados consumidores que pudessem garantir o escoamento da enorme produção de artigos. Vale registrar que, no final do século XIX, ocorreu a primeira crise de superprodução na Europa.

Fator 2 – Os principais países industrializados necessitavam de matérias primas, tais como algodão, borracha, minério, vitais para o desenvolvimento fabril e escassas ou inexistentes na Europa.

2 -
Desdobramento 1
A corrida imperialista provocou tensões internacionais entre as principais potências industrializadas, fato que levou à expansão militar e que contribuiu, significativamente, para a eclosão da Primeira Guerra Mundial.

Desdobramento 2
Ocorreu o neocolonialismo por meio da conquista da África e da Ásia, cujos territórios e povos foram submetidos aos interesses econômicos e estratégicos dos principais países industrializados imperialistas.


Questão 4

1 – Ao fundo, está a figura de Deodoro da Fonseca, representando os militares que foram os responsáveis pelo golpe que derrubou a monarquia. Á frente, em destaque, o símbolo da república, uma mulher com o barrete frígio e portando a Bandeira nacional. À direita, de forma submissa, um homem deposita a coroa aos pés da República, considerada a nova soberana do Brasil.

2 – O Exército assumiu uma posição de destaque na política desde o final da Guerra do Paraguai. Diversos oficiais pretendiam exercer uma posição de protagonistas na condução dos destinos da Nação e exergavam na república o regime mais condizente com as exigências de ordem e de progresso que o País precisava.

Questão 5


1 –
A – Do Japão para o Brasil – início do século XX.
B – Do Brasil para o Japão – anos 80 do século XX.

2 –
A –
Característica 1

O Japão enfrentava um processo de crescimento demográfico acentuado que combinou com uma estrutural carência de terras para os camponeses.

Característica 2
O Brasil necessitava de mão de obra para as atividades agrícolas, além de possuir áreas que precisavam de ocupação e exploração.

B
Característica 1

O Brasil atravessava um quadro de recessão, caracterizado pelo desemprego, inflação e queda acentuada dos indicadores econômicos.

Característica 2

O Japão apresentava um processo de crescimento econômico, vivido pelos tigres asiáticos, que atraía mão de obra mesmo sem qualificação técnica.

Questão 6


1 -

A – O movimento hippie
B – O movimento pelos direitos civis nos EUA
C – O movimento estudantil
2 –
O movimento pelos direitos civis nos EUA contou com a expressiva liderança de Luther King que recorreu à estratégia gandhiana de não violência para enfrentar e vencer a segregação racial que submetia as negros a todo o tipo de discriminação, apesar da Constituição garantir a igualdade de todos. A Lei dos Direitos Civis, promulgada pelo Congresso Nacional foi a culminância da luta pela igualdade entre brancos e negros, considerando o racismo como crime federal.

GABARITO UFMG 2A. ETAPA 2009

Questão 01

1

A – A Revolução Puritana foi feita por membros do Parlamento que eram, em sua maioria, os cabeças-redondas, ou seja, elementos calvinistas (puritanos) e de origem burguesa que, liderados por Cromwell, derrubaram Carlos I e assumiram o poder.

B – A Revolução Gloriosa consagrou uma nova ordem política na Inglaterra há muito desejada pela Câmara dos Comuns, sem derramamento de sangue e sem a participação de segmentos populares mais radicais.

2

Implicação 1 – As Revoluções Inglesas liquidaram o absolutismo monárquico e consolidaram o parlamentarismo por meio da Declaração de Direitos (Bill of Rights) baseada na tese de que o rei reina e o parlamento governa.

Implicação 2 - O processo revolucionário criou condições para a ascensão da burguesia ao poder e, em conseqüência, aboliu as estruturas feudais que ainda permaneciam no país, especialmente os privilégios da nobreza.


Questão 2

1 – A abertura dos portos brasileiros às Nações Amigas

2 –
Impacto econômico 1 –
Ocorreu a quebra do exclusivo colonial português em função da liberalização do comércio brasileiro por meio da abertura dos portos do Brasil às Nações Amigas.

Impacto econômico 2 –
Houve um avanço da hegemonia do imperialismo inglês na economia, entre outros motivos, por causa da concessão de vantagens comerciais para os produtos britânicos estabelecidas pelos Tratados de 1810, tais como tarifas alfandegárias reduzidas.

Impacto político 1 –
Ocorreu a inversão brasileira, uma vez que o Brasil tornou-se a sede do reino português, em função da transferência de órgãos, ministérios e tribunais para o Rio de Janeiro.

Impacto político 2 –
O novo status do Brasil permitiu espaços para que a elite nacional assumisse posições de relevo na política e, em conseqüência, pudesse se opor ao projeto recolonizador lusitano pretendido pelas Cortes após o retorno de D. João a Portugal.

NICARÁGUA E IRÃ

A revolução Sandinista derrubou a ditadura de Anastácio Somoza, que era apoiada pelos norte-americanos, e instituiu um regime socialista na Nicarágua que recebeu apoio cubano e soviético.
O governo dos EUA apoiou o movimento guerrilheiro dos Contras que atuou até o início da década de 1990, quando um acordo de paz promoveu a estabilidade democrática na Nicarágua.

A Revolução Islâmica derrubou o regime governado pelo Xá Reza Pahlevi que era apoiado pelos EUA e caracterizava-se pela busca da ocidentalização do Irã, fato que provocou forte oposição entre os líderes religiosos que exerciam enorme influência na população iraniana, de maioria xiita.O novo regime imposto pela revolução liderada pelo Aiatolá Khomeini instalou uma República Islâmica no Irã que se tranformou num dos maiores inimigos dos EUA na região.